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学生荣誉
国旗下演讲 ----记地理奥赛中国选拔赛体验
亲爱【love】的老师【lǎo shī】，同学们：
大家上午【morning】好！
恰是初夏时节，万物生机盎然。此情此景，宜“出游踏青”。在一个多月前，我有幸成为【Become】地理奥赛中国选拔赛二中代表队的一员，在北京度【attitudes】过了忙碌而充实的三天。虽然比赛天数并不算多，但几乎【jī hū】体验了另一种生活的我们，可谓是收获颇丰。
由于【Meanwhile】赛期一再推迟，我们的备赛其实并不系统。一本本传阅的《国家地理》，一次次在地理科向学长学姐的经验学习，一集集囫囵吞枣式看完的《绿水青山看中国》，一次次资料查阅与讨论【tǎo lùn】，就基本构成了我们的赛前状态。相比之下，更为充实的体验还属那紧凑无比的赛程安排——一天之内，我们要面临的是三场笔试和一场户外考察，第二天早晨则进行最后一场全英测试。好在那时我们刚刚结束【End】了一天五科的月考，也算是为从容面对地理奥赛打下了心理基础。
或许是一开始【kāi shǐ】就不抱有强求获奖的心理，我们更多地把这场比赛视作一次丰富阅历的机会【offer】、一次挑战自我的尝试。当真正面对知识与信息的无限性，我们才深切体会到地理这门学科的广阔无垠。或恍然大悟，或叹为观止，我常常感【gǎn】到自己【zì jǐ】就如一个手无寸铁的孩童，猝不及防便与这奥妙无穷的大千世界撞个满怀。那些栖居在字里行间的知识，既可以【 kě yǐ】延伸到无穷远，也可以【 kě yǐ】比邻于咫尺间。正如我们上一秒可能【would】以“上帝视角”观察全球积雪量的变化规律，下一秒就可能【would】遇见我们身边的石牌村，探究城中村形成【xíng chéng】【formed】及改造的典型。我相信【上帝会存在的】，不仅【not only】是地理，其他【other】的学科也一样拥有认知与体验的弹性。它们可以呈现贯通天地的大气象，也可以折射柴米油盐的小细节。多一分刨根问底的意愿，少一分“浅阅读”的浮躁，我们便会发现，课本之外，还有更大的世界。
在比赛的五个模块中，户外考察给予了我最深的触动。在石景山森林公园，我们辨认沿路岩石的种类，绘制景区地标的图示位置【wèi zhi】；抑或是登高望远，将层叠起伏的山峦化为地形剖面的优美曲线；又或是俯瞰群楼，追寻法海寺瑰丽渺远的壁画传说【chuán shuō】。或许在短短一小时内，我们的足迹只丈量了森林公园的冰山一角，但我在这林间小道上踏过的每一步，都比以往所谓“旅游【travel】”的轻快步伐更为深厚坚实。其实，若要深入了解一方水土，还需从它的一石一木开始【kāi shǐ】。我们常打着亲近自然【natural】的名义踏上旅程，却不自觉地将自然【natural】当成了取悦自己【zì jǐ】的工具，以“高高挂起”的旅客身份审视山河大地。但旅游【travel】绝不是走马观花，更不是“到此一游”，我们的步履所及如此有限，怎还能放任自己仅仅“从全世界路过”？当然，这不是要求所有【all】的旅行【lǚ xíng】都要像科学【Science】考察那般严肃深刻，但作为行路人、探索者的我们，起码要有踩在尘埃大地上仰望天地自然的那份谦卑与恭谨。
走下石景山，置身于传统与现代双生共舞的胡同街巷，重回味老舍笔下祥子拉煤进京走过的驼铃古道。模式口大街——这方融汇了历史与文学的小小天地，正经历着古建改造的新生蜕变。听北京大爷讲述古街的历史，采访居委会工作【work】人员改造项目的细节，我们如清明时节纷纷扬扬的柳絮，散入交错纵横的大街小巷。与其说这是一场人文地理户外考察，不如说更像是一次献言建策为的社会调查。于我而言，模式口大街改造工程调查不仅【not only】蕴含着人文地理的知识，更承载着人文情怀的思考。只有当我真正置身于一侧工地，一侧旧楼的狭窄境地，我才第一次严肃地思考那些冷冰冰的工程，与重塑传统民俗文化的温情有何关系；我才真正意识到传统与现代已如海水与岩浆般碰撞融汇，而即将【jí jiāng】成为【Become】时代舵手的我们，又该如何【rú hé】在一砖一瓦间，让传统文化和民俗风情在新时代中孕生蝶变？北方有模式口大街，南方有广州永庆坊，古建改造与人文情怀这一热点话题，与我们其实近在咫尺，触手可及。所以，不妨在平凡的生活中秉持一分不凡的使命感与主人翁意识。你我的一举一动，都牵扯着一方水土的演进与蜕变，都关乎一种文化、一个民族的未来道路。
与地理同行的春游告一段落，而向远方探索的旅程永不落幕。带上好奇与敬畏，担负使命与责任，用脚步丈量世界，用思想助力未来。纵使千山横亘，吾辈亦素履往之。
我的演讲到此结束【End】，谢谢大家！
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